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试点工作重点推进三大任务。开展广东、海南深化应用试点，全面整合各级各方平台优质资源，全方位多场景实现智能助力，强化全域全员全流程应用，着力建设广东、海南全域智慧教育示范区，助力粤港澳大湾区、海南自由贸易港高质量建设。开展中西部民族地区深化应用试点，支持西藏、青海、宁夏、新疆四省区和新疆生产建设兵团率先探索，全面提升国家平台应用有效性、数字资源建设针对性，夯实民族地区教育数字化基础，以教育数字化助力中西部民族地区教育高质量发展，铸牢中华民族共同体意识。推进东部优质数字资源共享，通过“同上一堂好课”“在线教研”等活动，充分调动北京、上海、江苏等东部地区积极性，探索数字资源进出机制和评价机制，集成全国好老师、好课程、好示范，扩大教育资源的优质供给。

你或许会想，国际人士能听懂或看懂这样的艺术吗？不用怀疑。打个比方说，意大利普契尼歌剧《图兰朵》里，呈现的中国《茉莉花》小调，来来回回出现，就让海外民众熟知了中国民歌《茉莉花》的旋律，所以他们是听得懂和看得懂的。

山东利津水文站是黄河入海前的最后一个水文站。“现在流量是1048立方米每秒，”9月13日中午，利津水文站副站长邢西金熟练操作ADCP(声学多普勒流速剖面仪)与水文缆道智能测验平台连接，很快测出当天流量。

今年，“共和国勋章”“友谊勋章”“七一勋章”“八一勋章”和国家荣誉称号获得者代表，巴黎奥运会、残奥会中国体育代表团代表等应邀参加了招待会。

大赛期间，戏剧大师工作坊邀请多位国际知名的华人戏剧艺术家，为学生们提供包括戏剧鉴赏、编创、表演、舞台设计、戏剧历史文化等多种课程。江义森就是在这期间第一次接触到专业的戏剧课程，“虽然时间比较短，但老师教的都是干货，而且需要我们线下马上实践操作”。